เด็กโฮมสคูลควรเริ่มเรียนดนตรี เมื่อใด

เด็กโฮมสคูลควรเริ่มเรียนดนตรี เมื่อใด ในฐานะผู้ปกครองของเด็กโฮมสคูล คุณอาจไม่มีแหล่งข้อมูลเหมือนกันกับผู้ปกครองที่บุตรหลานลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาแบบดั้งเดิม ด้วยเหตุนี้ คุณอาจหันไปหาแหล่งข้อมูลออนไลน์เพื่อขอคำแนะนำ หากคุณสงสัยว่าเมื่อใดเป็นเวลาที่เหมาะสมสำหรับเด็กโฮมสคูลที่จะเริ่มเรียนดนตรี คุณมาถูกที่แล้ว แม้ว่าการวิจัยจะแสดงให้เห็นว่าการฟังเพลงตั้งแต่อายุยังน้อยเป็นสิ่งที่พัฒนาหูทางดนตรีของเด็ก แต่คุณก็สามารถพัฒนาต่อไปได้โดยการลงทะเบียนให้บุตรหลานของคุณเข้าเรียนในชั้นเรียนดนตรีระดับมืออาชีพ ในบทความนี้ เราจะเจาะลึกทั้งวิธีการสอนดนตรีของซูซูกิ และ วอลดอร์ฟ

เด็กโฮมสคูลควรเริ่มเรียนดนตรี

เด็กโฮมสคูลควรเริ่มเรียนดนตรี เมื่อใด

วิธีการของซูซูกิคืออะไร 
ภายใต้วิธีการสอนดนตรีของซูซูกิ นักเรียนจะได้รับการสอนให้เล่นดนตรีที่ไพเราะด้วยหูก่อนที่จะถูกสอนให้อ่านดนตรี เฉกเช่นนักเรียนหัดพูดก่อนเรียนอ่านหรือเขียน นักเรียนซูซูกิเรียนรู้การเล่นดนตรีก่อนเรียนอ่านโน้ต แก่นแท้ของวิธีการของซูซูกิ มุ่งเน้นไปที่แง่มุมทางอารมณ์ของดนตรี สิ่งสำคัญสำหรับเด็กคือการมุ่งมั่นที่จะเป็นมนุษย์ที่สวยงามมากกว่านักดนตรีที่สมบูรณ์แบบ และเมื่อเขาหรือเธอกำลังประสบกับความคิดและความรู้สึกที่สวยงาม เขาหรือเธอจะผลิตเพลงที่ไพเราะออกมา 

วิธีการของซูซูกิ เป็นทางเลือกที่ดีสำหรับเด็กโฮมสคูล เนื่องจากผู้ปกครองคาดว่าจะมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ของบุตรหลาน ซึ่งเป็นสิ่งที่พ่อแม่โฮมสคูลคุ้นเคยอยู่แล้ว ผู้ปกครองเข้าร่วมบทเรียนกับเด็กและทำหน้าที่เป็น “ผู้สอนประจำบ้าน” ระหว่างสัปดาห์ ในบางกรณี ผู้ปกครองคนหนึ่งเลือกที่จะเรียนรู้ที่จะเล่นเครื่องดนตรีก่อนที่เด็กจะเล่น ดังนั้นเขาหรือเธอจึงเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าเด็กกำลังเผชิญอะไรอยู่ 

วิธีวอลดอร์ฟ คืออะไร 
วิธีการของวอลดอร์ฟ นั้นค่อนข้างคล้ายกับวิธีการของซูซูกิโดยมีความแตกต่างเล็กน้อย ในช่วงเริ่มต้นของการศึกษาดนตรีวอลดอร์ฟ ไม่ชัดเจนว่าเด็กจะได้รับทักษะทางดนตรี พวกเขาจะไม่อ่านสัญกรณ์แบบดั้งเดิมหรือเรียนรู้วิธีรักษาเวลาให้เป็นจังหวะที่หนักแน่น แต่เน้นที่การปลุกคุณสมบัติบางอย่างของจิตวิญญาณที่จะช่วยทำให้พวกเขากลายเป็นนักดนตรีที่แข็งแกร่งขึ้น Rudolf Steiner ผู้ก่อตั้งมานุษยวิทยาและปรัชญาการศึกษาที่ใช้วิธีวอลดอร์ฟ รู้สึกว่าการพัฒนาชีวิตภายในของเด็กให้กลายเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์มีความสำคัญมากกว่าการเติมเต็มความรู้ในหัวของเด็ก 

ความขัดแย้งหลักระหว่างสองปรัชญาคือเกี่ยวกับอายุในอุดมคติที่จะเริ่มเรียนดนตรี ภายใต้วิธีการของ ซูซูกิ นักเรียนเริ่มบทเรียนเมื่ออายุสองหรือสามขวบ และภายใต้วิธีการของวอลดอร์ฟ นักเรียนมักจะเริ่มเรียนดนตรีเมื่ออายุประมาณเก้าหรือสิบขวบ นักการศึกษาและมืออาชีพด้านดนตรีหลายคนเห็นพ้องกันว่าวิธีการของซูซูกิ เริ่มต้นเร็วเกินไป และวิธีการวอลดอร์ฟ เริ่มช้าเกินไป และในช่วงกลางๆ คือวัยที่เหมาะที่จะเริ่มต้นเรียนดนตรี

เครดิต : แทงบอล

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น