ทำไมดนตรีถึงเป็นเครื่องมือบำบัดที่มีประสิทธิภาพ

ทำไมดนตรีถึงเป็นเครื่องมือบำบัดที่มีประสิทธิภาพ ดนตรีท้าทายสมองในการฟังรูปแบบและแยกแยะโทนเสียงและเสียง เช่น จำนวนจังหวะที่คุณได้ยินจากกลอง สิ่งนี้ต้องการความสนใจ โฟกัส และจัดระเบียบข้อมูลที่ได้ยิน ด้านล่างนี้คือการใช้ดนตรี 6 วิธีในการบำบัดเพื่อช่วยให้เด็กๆ ของเราพัฒนาและเติบโต!

1. ดนตรีเป็นหน้าที่หลักในสมองของเรา สมองของเราได้รับการเตรียมการตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อกระตุ้นและประมวลผลดนตรี การวิจัยพบว่าทารกอายุกลางวันสามารถตรวจจับความแตกต่างของรูปแบบจังหวะได้ มารดาจากหลากหลายวัฒนธรรมและตลอดเวลาได้ใช้เพลงกล่อมเด็กและโยกตามจังหวะเพื่อทำให้ทารกร้องไห้สงบ จากมุมมองเชิงวิวัฒนาการ ดนตรีมาก่อนภาษา

2. ดนตรีช่วยเพิ่มการเรียนรู้ คุณจำวิธีการเรียนรู้ ABC ของคุณได้อย่างไร? ผ่านบทเพลง! โครงสร้างโดยธรรมชาติและการดึงอารมณ์ของดนตรีทำให้เป็นเครื่องมือที่ง่ายสำหรับการสอนแนวคิด แนวคิด และข้อมูล เพลงเป็นอุปกรณ์ช่วยจำที่มีประสิทธิภาพและสามารถ “แท็ก” ข้อมูลได้ ทำให้ง่ายต่อการเรียนรู้และจดจำได้ง่ายในภายหลัง

ทำไมดนตรีถึงเป็นเครื่องมือบำบัดที่มีประสิทธิภาพ ดนตรีท้าทายสมองในการฟังรูปแบบและแยกแยะโทนเสียงและเสียง เช่น จำนวนจังหวะที่คุณได้ยินจากกลอง

ทำไมดนตรีถึงเป็นเครื่องมือบำบัดที่มีประสิทธิภาพ

3. ดนตรีเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับใช้ในการกระตุ้นคำพูด เป็นเส้นทางสำหรับการสื่อสารอวัจนภาษาเช่นกัน ดนตรีบำบัดเป็นเครื่องมือที่มีค่าสำหรับผู้ที่กำลังเรียนรู้การใช้ระบบการสื่อสารเสริมหรือทางเลือกอื่น ความกลมกลืนและเมโลดี้เป็นตัวกำหนดคำพูดของบุคคลในเพลงบางเพลงโดยกำหนดประเภทของการคาดหวังในการได้ยิน แต่จะทำให้การแก้ปัญหาล่าช้าไปจนกว่าบุคคลจะมอบเนื้อร้องสุดท้าย ในกิจกรรมการร้องเพลงอื่นๆ จังหวะอาจช่วยให้คนพูดช้าลงและเข้าใจมากขึ้น วิธีการจัดเก็บเพลงและจังหวะที่กระตุ้นการทำงานของมอเตอร์ของบุคคลนั้นดูเหมือนจะช่วยให้ผู้คนมีความบกพร่องในการพูด การเปลี่ยนทำนองเพลงสามารถช่วยปรับปรุงช่วงของบุคคลและความผันแปรของเสียงได้

4. ดนตรีสามารถใช้เป็นเครื่องช่วยจำ (การจัดกลุ่มข้อมูลเป็นหน่วยย่อย) และการทำซ้ำในเพลงช่วยให้สามารถจดจำและเรียกคืนข้อมูลที่ไม่ใช่ดนตรีได้ง่ายขึ้น

5. ดนตรีช่วยพัฒนาทักษะการเอาใจใส่ เป้าหมายการควบคุมความสนใจและแรงกระตุ้นเป็นทั้งทักษะพื้นฐานที่เราต้องการในการทำงานและประสบความสำเร็จ การใช้จังหวะ ชีพจรที่สม่ำเสมอ และจังหวะดนตรีพื้นฐานสามารถช่วยให้เด็กได้รับประสบการณ์ตามลำดับ ลำดับ และความรู้สึกสอดคล้องกัน

6. ดนตรีเป็นสิ่งที่คาดเดาได้ มีโครงสร้าง และเป็นระเบียบ และสมองของเราก็ชอบมัน! ดนตรีมักจะมีจังหวะที่คาดเดาได้และสม่ำเสมอ จัดวลี; และแบบมีโครงสร้าง แม้แต่คลื่นเสียงที่ประกอบเป็นโทนเสียงเดียวหรือทั้งคอร์ดก็ยังถูกจัดเป็นอัตราส่วนทางคณิตศาสตร์ และสมองของเราชอบความสามารถในการคาดเดาและโครงสร้างนี้มาก

7. ดนตรีเป็นประสบการณ์ทางสังคม บรรพบุรุษของเราเชื่อมโยงเรื่องราวและความรู้ผ่านบทเพลง เรื่องราว และการเต้น แม้กระทั่งทุกวันนี้ ประสบการณ์ทางดนตรีมากมายของเรายังถูกแบ่งปันกับกลุ่ม ไม่ว่าจะเป็นการเล่นดนตรีในชั้นเรียนดนตรีหรือร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียงในโบสถ์ ดนตรีทำให้นักบำบัดดนตรีสามารถจัดโครงสร้างและอำนวยความสะดวกในกระบวนการกลุ่มได้ง่าย

แนะนำ บทเรียนดนตรีส่วนตัวกับบทเรียนกลุ่ม เลือกแบบไหนดี

เรียบเรียงโดย แทงบอล

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น